Učitelství pro SŠ

Magisterský program pro absolventy učitelských i odborných programů, kteří chtějí učit na střední škole přírodovědné předměty novým a zajímavým způsobem.

• Postaven na inovativních výukových metodách a moderních pedagogických přístupech.
• Obsahu spoluvytvářen studenty, SŠ učiteli a řediteli.
• Integrovaný přístup při výuce biologie, geografie, fyziky a chemie.
• Mezioborový přístup při řešení globálních environmentálních výzev.
• Projektová výuka.
• Příprava k AP zkouškám (Advance Placement Exam, realizováno USA College Board).
• Hodně praxe na fakultních školách.

Ovlivněte vaše žáky a podpořte jejich zájem o přírodní vědy!

Učitelství Science je výjimečné a unikátní

Studijní program Učitelství Science je výjimečnou příležitostí pro absolventy učitelských i odborných bakalářských programů, kteří chtějí učit na střední škole přírodovědné předměty novým a zajímavým způsobem. 

Učitelství Science pro SŠ je magisterský dvouletý profesní program, unikátní a jediný v ČR, který reaguje na aktuální reformu vzdělávání učitelů, je inspirován ze zahraničí a je zajímavou volbou pro absolventy bakalářských učitelských i neučitelských programů.

Program jsme postavili na inovativních výukových metodách a moderních pedagogických přístupech. Zároveň jsme se snažili reagovat na aktuální změny, které chystá v přípravě učitelů MŠMT. Zásadní byli také studenti, kteří se také podíleli na přípravě obsahu, stejně jako učitelé a ředitelé středních škol.

Absolventi Učitelství Science pro střední školy najdou uplatnění zejména jako učitelé přírodovědných předmětů, které budu zaměřeny na integraci přírodovědných poznatků. Mezi povinnými předměty jsou např. předměty Integrovaný přístup při výuce biologie, geografie, fyziky a chemie a jeho didaktika nebo např.  Mezioborový přístup při řešení globálních environmentálních výzev.

Zařazeny jsou dva bloky povinně volitelných předmětů. První blok bude mít formu projektové výuky, druhý blok je pak tvořen předměty, které jsou přípravou k AP zkouškám (Advance Placement Exam, realizováno USA College Board). AP kurzy obsahují mnoho integračních oblastí a témat. Na mnohých středních školách (i v ČR) jsou tyto kurzy prostředkem individualizace výuky. V současné době probíhá pilotní program MŠMT pro uznávání Advanced Placement zkoušek v rámci profilové části maturitních zkoušek. 

Ve studijních plánech je zařazeno hodně praxe na středních školách.

Budete-li odborně i metodicky zdatní, stanete skvělými a spokojenými učiteli a vaše nadšení může vaše žáky velmi ovlivnit a podpořit jejich zájem o přírodní vědy. 

Buďte prvními učiteli Science v České republice a přihlaste se!

Podání elektronické přihlášky

Rozhovor s Janou Kalovou v pořadu Dopolední host Českého rozhlasu ČB (8. 1. 2024).

Informace k programu Science začíná v čase 12:50

Náš tip!

SciencLab - vzdělávací program v duchu inovativního způsobu výuky Science.

Učitelství pro SŠ

Magisterský program pro absolventy učitelských i odborných programů, kteří chtějí učit na střední škole přírodovědné předměty novým a zajímavým způsobem.

• Postaven na inovativních výukových metodách a moderních pedagogických přístupech.
• Obsahu spoluvytvářen studenty, SŠ učiteli a řediteli.
• Integrovaný přístup při výuce biologie, geografie, fyziky a chemie.
• Mezioborový přístup při řešení globálních environmentálních výzev.
• Projektová výuka.
• Příprava k AP zkouškám (Advance Placement Exam, realizováno USA College Board).
• Hodně praxe na fakultních školách.

Ovlivněte vaše žáky a podpořte jejich zájem o přírodní vědy!

Učitelství Science je výjimečné a unikátní

Studijní program Učitelství Science je výjimečnou příležitostí pro absolventy učitelských i odborných bakalářských programů, kteří chtějí učit na střední škole přírodovědné předměty novým a zajímavým způsobem. 

Učitelství Science pro SŠ je magisterský dvouletý profesní program, unikátní a jediný v ČR, který reaguje na aktuální reformu vzdělávání učitelů, je inspirován ze zahraničí a je zajímavou volbou pro absolventy bakalářských učitelských i neučitelských programů.

Program jsme postavili na inovativních výukových metodách a moderních pedagogických přístupech. Zároveň jsme se snažili reagovat na aktuální změny, které chystá v přípravě učitelů MŠMT. Zásadní byli také studenti, kteří se také podíleli na přípravě obsahu, stejně jako učitelé a ředitelé středních škol.

Absolventi Učitelství Science pro střední školy najdou uplatnění zejména jako učitelé přírodovědných předmětů, které budu zaměřeny na integraci přírodovědných poznatků. Mezi povinnými předměty jsou např. předměty Integrovaný přístup při výuce biologie, geografie, fyziky a chemie a jeho didaktika nebo např.  Mezioborový přístup při řešení globálních environmentálních výzev.

Zařazeny jsou dva bloky povinně volitelných předmětů. První blok bude mít formu projektové výuky, druhý blok je pak tvořen předměty, které jsou přípravou k AP zkouškám (Advance Placement Exam, realizováno USA College Board). AP kurzy obsahují mnoho integračních oblastí a témat. Na mnohých středních školách (i v ČR) jsou tyto kurzy prostředkem individualizace výuky. V současné době probíhá pilotní program MŠMT pro uznávání Advanced Placement zkoušek v rámci profilové části maturitních zkoušek. 

Ve studijních plánech je zařazeno hodně praxe na středních školách.

Budete-li odborně i metodicky zdatní, stanete skvělými a spokojenými učiteli a vaše nadšení může vaše žáky velmi ovlivnit a podpořit jejich zájem o přírodní vědy. 

Buďte prvními učiteli Science v České republice a přihlaste se!

Podání elektronické přihlášky

Rozhovor s Janou Kalovou v pořadu Dopolední host Českého rozhlasu ČB (8. 1. 2024).

Informace k programu Science začíná v čase 12:50

Náš tip!

SciencLab - vzdělávací program v duchu inovativního způsobu výuky Science.

Učitelství SCIENCE pro SŠ

Učitelství science je prvním profesním, prakticky zaměřeným (tedy ne akademickým) programem pro vzdělávání budoucích učitelů, což také koresponduje s probíhající proměnou ve vzdělávání. Jsme velmi rádi, že jsme jako první dostali důvěru MŠMT a tento studijní program můžeme realizovat.

Navazující dvouletý magisterský program Učitelství science pro střední školy je v rámci ČR velmi moderní, atraktivní, unikátní a rozšiřuje nabídku studia učitelství na Přírodovědecké fakultě JU.  Odráží novou koncepci vzdělávání a nabízí jedinečnou příležitost zapojit se do formování budoucích učitelů nejen absolventům bakalářských programů pro vzdělávání, ale i absolventům bakalářských odborných programů, kteří tak mají příležitost stát se kvalifikovanými učiteli přírodovědných předmětů a přispět ke snížení nedostatku kvalitních a kvalifikovaných středoškolských učitelů.

Své studium si vzhledem k velkému počtu povinně volitelných předmětů můžete do velké míry designovat sami, podle vaší preference, za pomoci vlastního školitele z PřF JU, který vám s přípravou náplně vašeho studia pomůže.

Velmi si ceníme toho, že oborově didaktické předměty jsou ve velké míře zajištěny aktivními středoškolskými učiteli, kteří spolupracují s PŘF JU a jsou velkou posilou při přípravě budoucích SŠ učitelů. Již během studia si tak můžete utvořit silnou vazbu s praxí.

Program jsme připravili ve spolupráci s řediteli, středoškolskými učiteli a studenty učitelství a těšíme se společně s řediteli škol, až jako jeho absolventi ještě více rozsvítíte sborovny a rozzáříte žáky ve třídách.

Hned od prvního semestru začnete s pedagogickou praxí na školách. Společně s vedením škol jsme vybrali nejlepší učitele, kteří se o vás na školách postarají, budou vám při vašich praxích oporou a těší se, že budete už při vašem studiu posilou na středních školách.

Protože se budete připravovat na to, jak učit přírodovědné předměty novým a zajímavým způsobem, hned v prvním a druhém semestru jsou zařazeny předměty Integrovaný přístup při výuce biologie, geografie, fyziky a chemie a jeho didaktika, kde se budete zabývat možnostmi a metodami integrování a propojování přírodovědných disciplín na konkrétních průřezových tématech. Z několika pohledů se podíváte např. na témata voda, vesmír, člověk, pohyb a některá další. Pro úspěšné složení zkoušky odprezentujete a obhájíte před kolegy z kurzu vlastní projekt na některé vámi vybrané téma mezipředmětové integrace.

Pro rozvoj vašich soft-skills jsme zařadili předmět Komunikační dovednosti, kde se budete na modelových situacích zabývat např.  vedením diskusí, komunikací v krizových situacích nebo technikou vystupování a rétorikou. 

V předmětu Moderní trendy ve výuce přírodovědných předmětů si vyzkoušíte, jak moderně učit. Aktivně si vyzkoušíte, jak individualizovat a diferencovat výuku, jak se dá pracovat projektově, skupinově, jak se dá při výuce využít umělá inteligence.

I na žádost ředitelů jsme do programu zařadili didaktický předmět Integrovaný přístup při výuce matematiky a jeho didaktika, kde se budete zabývat integrací matematiky a dalších přírodovědných předmětů. Předmětem vás hlavně budou provázet zkušení a inovátorští středoškolští učitelé, kteří do SŠ výuky matematiky umí zařadit přírodovědná témata a také učitelé nematematici, kteří naopak do svých přírodovědných předmětů zařazují matematické modely, grafy nebo umí pracovat s daty. Tento předmět je také zaměřen na podporu výuky kritického myšlení. Zkouška opět proběhne jako obhajoba vlastního projektu.

V předmětu Mezioborový přístup k řešení globálních environmentálních výzev se soustředíte na propojení environmentálních problémů dnešního světa včetně mezioborových souvislostí. Budete aktivně skupinově připravovat a prezentovat konkrétní případové studie z oblastí životního prostředí.

Abyste byli připraveni na pedagogicko-psychologické situace a případně na problémy žáků, s nimiž se na školách můžete potkat, budete během studia také navštěvovat předměty, kterými vás provedou odborníci z naší Pedagogické fakulty, kteří se zmíněné problematice věnují.

Absolventi studijního programu Učitelství science pro střední školy najdou uplatnění zejména jako pedagogové přírodovědných předmětů. Výjimečné budou jejich kompetence k zajištění přípravy a výuky předmětů, které budou zaměřeny na integraci přírodovědných poznatků.  Absolventi budou ale také schopni vyučovat konkrétní přírodovědný obor, např. podle svého jednooborového nebo dvouoborového Bc. zaměření.

Informace o přijímacím řízení naleznete zde.

Přijímací zkouška je ústní. Komise složená z oborových didaktiků PřF JU ověří vaše předpoklady pro učitelskou profesi.

Do magisterského studia Učitelství Science se můžete přihlásit elektronicky.

V případě jakýchkoliv dotazů k programu Učitelství Science pro SŠ kontaktujte jeho garantku Doc. RNDr. Ing. Janu Kalovou, Ph.D. na emailu Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript..

Můžeme si také domluvit schůzku a o programu a dalších možnostech studia učitelství na PřF JU si osobně popovídat.   

Podle § 48 až 50 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), vyhlašuji podmínky pro přijetí ke studiu na Přírodovědecké fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích (dále PřF JU) v dále uvedených navazujících magisterských programech.

Článek 1. Otevírané programy

V případě, že nebude v hlavním (letním) termínu přijímacího řízení naplněna kvóta přijímaných studentů, může být otevřeno přijímání i v následujícím doplňkovém (zimním) termínu. Doplňkový termín přijímacího řízení může být otevřen i v případě, že se v období k tomu určeném Opatřením děkana o organizaci akademického roku 2024/2025 nezapíší všichni přijatí uchazeči v rámci shora uvedené kvóty.   

Článek 2. Termíny přijímacího řízení

1. Hlavní termín

V termínu jsou přijímáni studenti do všech programů uvedených v odstavci 1 tohoto Rozhodnutí. Přihlášky lze podávat do 19. května 2024. Úředně ověřenou kopii dokladu o úspěšném absolvování bakalářského studia uchazeči doručí nejpozději do 13. června 2024, 11:00 hodin¹. Přijímací zkoušky se konají 7. června 2024.

2. Doplňkový termín

V termínu jsou přijímáni studenti do všech programů uvedených v odstavci 1 tohoto Rozhodnutí k doplnění volných kapacit. Přihlášky lze podávat od 1. července do 31. října 2024. Úředně ověřenou kopii dokladu o úspěšném absolvování bakalářského studia uchazeči doručí nejpozději do 6. února 2025, 11:00 hodin[1]. Přijímací zkoušky se konají 7. února 2025.

U dokladů vydaných zahraniční vysokou školou si fakulta vyhrazuje právo vyžádat si vyšší formy ověření nebo nostrifikaci.

Článek 3. Podávání přihlášek

1. Přihlášky se podávají elektronicky prostřednictvím formuláře dostupného na adrese https://www.jcu.cz/cz/prijimaci-zkousky/e-prihlaska. Povinnou přílohou e-přihlášky je kopie dokladu o zaplacení poplatku za přijímací řízení, pokud tento uchazeč neuhradí platební kartou přímo z prostředí přihlášky. Doklad lze do e-přihlášky dodat i po jejím podání, nebude-li však dodán do konce období pro podávání přihlášek v příslušném termínu, bude přihláška z přijímacího řízení vyřazena. Pokyny pro úhradu poplatku bankovním převodem jsou uvedeny v článku 7 tohoto Rozhodnutí.
2. Hlásí-li se zahraniční uchazeč do českého studijního programu, je vyžadováno prokázání základní znalosti češtiny na úrovni B2 v souladu s kritérii specifikovanými ve Společném evropském referenčním rámci pro jazyky. Tuto znalost doloží potvrzením úspěšného složení Certifikované zkoušky z češtiny pro cizince (CCE u organizace, která je oprávněna takový certifikát vydávat), tj. certifikátem nebo jeho ověřenou kopií, a to nejpozději do 13. června 2024 do 11:00 hodin, respektive do 6. února 2025, 11:00 hodin.

Článek 4. Kritéria přijímání

1. Podmínkou přijetí je ukončeným vysokoškolským vzděláním na úrovni bakalář nebo vyšší – doklad o dosažení tohoto vzdělání (úředně ověřenou kopii diplomu, u uchazečů ze zahraničí ověřené doklady o dosaženém vzdělání a absolvovaných předmětech; fakulta si vyhrazuje právo vyžádat si vyšší formy ověření nebo nostrifikaci) je nutné dodat na Studijní oddělení PřF JU nejpozději v termínech uvedených v článku 2 tohoto Rozhodnutí (předat osobně na Studijním oddělení PřF JU nebo zaslat poštou na adresu Studijního oddělení PřF JU, Branišovská 1760, 370 05 České Budějovice tak, aby do určeného termínu mohlo být doručeno – rozhodující je termín doručení).
2. Při splnění shora uvedené podmínky mohou být přijati uchazeči, kteří splní požadavky uvedené v článku 4.1 nebo článku 4.2, a to až do počtů stanovených pro jednotlivé programy či kombinace v článku 1 tohoto Rozhodnutí. Pořadník uchazečů bude sestaven podle pravidel uvedených v článku 4.1 odstavci 10.
3. Uchazeč hlásící se do programu studia, ve kterém již na PřF JU studuje, nemůže být do tohoto přijat.

Článek 4.1 Přijímací zkouška

1. Prostřednictvím přijímací zkoušky se přijímají uchazeči do všech nabízených studijních programů.
2. Děkan jmenuje přijímací komisi, jejímž předsedou je proděkan pro studium a členy docenti, profesoři a akademičtí pracovníci s vědeckou hodností z jednotlivých kateder.
3. Komise na základě výsledku přijímacích zkoušek sestaví pořadí uchazečů a navrhne děkanovi rozhodnutí o jejich přijetí či nepřijetí.
4. Přijímací zkouška je písemná nebo ústní a skládá se ze dvou částí: zkoušky z odborného předmětového/-vých okruhu/-hů (dle oboru studia – viz odst. 5) a zkoušky, v níž se posuzuje rozpravou před komisí bakalářská práce nebo jí odpovídající písemná práce uchazeče, pokud taková práce byla součástí jeho předchozího studia, popřípadě se posuzuje připravenost uchazeče vypracovat zamýšlenou diplomovou práci.
5. Zkouška a rozprava se konají před komisí na katedře, kam se uchazeč do magisterského studia hlásí. U oborů Učitelství pro SŠ se zkouška a rozprava konají před komisí ze zástupců specializací, na které se uchazeč hlásí.
6. Pokud je přijímací zkouška ústní, může být na písemnou žádost uchazeče realizována distančním způsobem. Žádosti o konání přijímací zkoušky distančním způsobem schvaluje proděkan pro studium na základě stanoviska garanta studijního programu.
7. Náplň přijímacích zkoušek do jednotlivých studijních programů je následující:

6. Výsledek zkoušky ze zvoleného předmětového okruhu / zvolených předmětových okruhů a výsledek rozpravy se klasifikuje celkovou známkou a bodovým ziskem. Bodové hodnocení odpovídající jednotlivým známkám udává následující tabulka:

7. Uchazečům o studium, kteří se do magisterského stupně hlásí v přímé návaznosti na bakalářské studium na PřF JU a nesplnili požadavky pro přijetí do navazujícího magisterského stupně bez odborné zkoušky (viz čl. 4.2), se jako přijímací zkouška započítává příslušná část jejich bakalářské státní závěrečné zkoušky (zkouška z předmětu a obhajoba) a její bodové hodnocení dle následující tabulky:

   *V případě, že přijímací zkouška do magisterského studia obsahuje více předmětů státní zkoušky, počítá se výsledný počet bodů jako aritmetický průměr z bodů získaných ve všech požadovaných předmětech.

9. Uchazeči, kteří vyhověli požadavkům odst. 7, budou přijati přednostně. Z uchazečů, kteří vyhověli požadavkům odst. 6 a 8, bude na základě součtu bodového zisku sestaven pořadník.
10. Přijati budou uchazeči až do počtu stanoveného v článku 1 (po odečtení míst obsazených uchazeči přijatými na základě článku 4.2 odst. 1 bez odborné zkoušky). Přijat bude rovněž každý uchazeč se stejným bodovým ziskem jako poslední uchazeč určený počtem v článku 1.
11. Uchazeči, kteří nejpozději pátý pracovní den po stanoveném dnu přijímací zkoušky předloží potvrzení od lékaře dokládající jejich zdravotní nezpůsobilost účastnit se zkoušky, budou pozváni v náhradním termínu ke zkoušce organizované stejně jako zkouška v původním termínu.

Článek 4.2 Přijímání bez přijímací zkoušky

1. Do magisterského stupně studia bude přijat bez odborné přijímací zkoušky absolvent bakalářského studia na PřF JU, který se hlásí do magisterského stupně v přímé návaznosti na bakalářské studium a měl v tomto studiu vážený průměr za celé studium nejvýše 1,90.

Článek 5. Uchazeči se specifickými potřebami

Uchazeč se specifickými potřebami (se zdravotním postižením, chronickým onemocněním či jinými zdravotními problémy) má právo využít při přijímací zkoušce a v případě přijetí i v průběhu studia podpůrná opatření a služby poskytované univerzitou. Pokud chce tento nárok uplatnit, musí v elektronické přihlášce vybrat možnost ANO v kolonce „Zohlednění specif. potřeb“. Po splnění všech administrativních náležitostí spojených s podáním přihlášky ke studiu ho budou kontaktovat pracovníci Centra podpory studentů se specifickými potřebami a seznámí ho s dalším postupem. Podrobnější informace lze získat na internetových stránkách centra (www.centrumssp.jcu.cz), e-mailem (Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.) nebo telefonicky (389 036 026). S pracovníky centra je také možné konzultovat vhodnost volby studijního programu ještě před podáním přihlášky ke studiu.

Článek 6. Poplatek za přijímací řízení

Poplatek za přijímací řízení je stanoven na 700 Kč.
Název banky: ČSOB
Účet: 104725778 / 0300
Variabilní symbol: 6020106

Specifický symbol: číslo elektronické přihlášky vygenerované systémem elektronické registrace přihlášky.
Poplatek za přihlášku ke studiu může být uchazečem hrazen složenkou, bankovním převodem nebo prostřednictvím platební brány JU.
Student podává na každý obor samostatnou přihlášku a platí poplatek za každou přihlášku.

Článek 7. Rozhodnutí o přijetí / nepřijetí

1. Rozhodnutí o přijetí či nepřijetí bude každému uchazeči zasláno neprodleně po vyhodnocení celkového pořadí uchazečů.
2. Nesouhlasí-li uchazeč s rozhodnutím o nepřijetí ke studiu, má právo podat odvolání proti rozhodnutí děkana, a to do 30 dnů ode dne doručení rozhodnutí. Nevyhoví-li děkan a své rozhodnutí nezmění, postoupí odvolání k rozhodnutí rektorovi Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích. Rozhodnutí rektora je konečné. Odvolání musí být odůvodněno tím, že nebylo správně posouzeno splnění podmínek uvedených v článcích 3 a 4. V ostatních případech se odvolání považuje za neodůvodněné. Pro potřebnou argumentaci má uchazeč právo nahlédnout do své vlastní dokumentace, která byla podkladem pro rozhodnutí. Nemá právo nahlížet do dokumentace jiných uchazečů ani do protokolů komisí.

Tyto podmínky pro přijetí ke studiu v navazujících magisterských studijních programech na Přírodovědecké fakultě JU vyučovaných v českém jazyce projednal Akademický senát PřF JU dne 16. ledna 2024.

V Českých Budějovicích 19. ledna 2024

prof. RNDr. František Vácha, Ph.D.
děkan Přírodovědecké fakulty JU

[1] Uchazeči, kteří bakalářské studium absolvovali na některé z fakult JU, své vzdělání dokládat nemusí.

Pracovní skupina Ekologie rašelinišť

Jsme neformální pracovní skupina zabývající se ekologií rašelinišť. Ve svých výzkumných tématech propojujeme odbornosti v ekologii/ekofyziologii rostlin a půdní biologii, což umožňuje kombinovat různé přístupy a získat komplexní poznatky o fungování ekosystému rašelinišť. Skupina sdružuje nejen část zaměstnanců katedry biologie ekosystémů a katedry experimentální biologie rostlin, ale i pracovníky z jiných institucí.

Jedním ze směrů našeho výzkumu je vyhodnocení vlivu dlouhodobého odvodnění a revitalizace na fungování různých typů rašelinišť (vrchoviště, slatiniště, rašelinné smrčiny) se zaměřením na vegetaci, kvalitu organické hmoty, přeměny živin, složení mikrobiálního společenstva, produkci a emise skleníkových plynů. Sledování vlivu hydrologické revitalizace na obnovu základních ekosystémových funkcí rašelinišť má za cíl identifikovat vhodné ekologické indikátory k vyhodnocení úspěšnosti revitalizace.

Dalším tématem je, jak se rostliny přizpůsobily na specifické prostředí rašeliniště a jak ovlivňují jeho vývoj. V centru našeho zájmu jsou rašeliníky, tedy mechoví ekosystémoví inženýři, kteří mají často rozhodující vliv na proces ukládání rašeliny. Proto se kromě ekologie a fyziologie rašeliništních rostlin zaměřujeme i na biochemické vlastnosti jejich odumřelých stélek, z nichž rašelina vzniká.

Zaměřujeme se také na interakce v kontinuu půda–rostlina–atmosféra v ekosystémech na organických půdách. Sledujeme toky uhlíku a živin v rostlinách a množství a kvalitu rostlinných vstupů (opadu, kořenových exsudátů) do půdy. Propojujeme tak nadzemní a podzemní rostlinné děje, abychom pochopili, jak mohou měnící se podmínky prostředí a způsob hospodaření ovlivnit procesy a fungování těchto ekosystémů.

Věnujeme se převážně výzkumu rašelinišť na Šumavě ve spolupráci s NP Šumava, ale i dalšími institucemi. V rámci mezinárodní spolupráce jsme se podíleli na výzkumu rašelinišť v různých evropských zemích. Vybrané dlouhodobě sledované lokality na Šumavě jsou také součástí Global Peatland Microbiome Project.

• MiDiPeat (Sledování půdní mikrobiální diverzity prostřednictvím rostlin a její vliv na dynamiku uhlíku napříč evropskými rašeliništi | Monitoring of peat microbial diversity through vegetation properties and its implication for carbon dynamics across European peatlands; 2024–2026, Partnerství pro biodiverzitu, PI: Tomáš Hájek/Zuzana Urbanová)
• LIFE for MIRES (Přeshraniční revitalizace rašelinišť na podporu biodiverzity a vodního režimu na Šumavě a v Bavorském lese; 2018–2024, LIFE Programme, PI: Zuzana Urbanová)
• Vliv funkčního typu a fenologie rostlin na rhizodepozice za měnících se podmínek půdního prostředí (2019–2022, GAČR, PI: Keith Edwards)
• Odolnost rašeliníku vůči rozkladu – biochemické příčiny a následky (2018–2020, GAČR, PI: Tomáš Hájek)
• Vliv revitalizace dlouhodobě odvodněných rašelinišť na funkční diverzitu půdních mikroorganismů ve vztahu ke kvalitě organické hmoty (2014–2016, GAČR, PI: Zuzana Urbanová)
• Funkční diverzita půdních mikroorganismů rašelinné smrčiny a její vliv na DOM v půdě (2013–2016, GAČR, PI: Tomáš Picek)
• Kalcitolerance rašeliníků, její fyziologické a genetické pozadí a kosekvence v ekologii rašelinišť (2010–2014, GAČR, PI: Tomáš Hájek)
• Význam nově asimilovaného uhlíku pro interakce rostlin s půdou v mokřadních travinných ekosystémech v proměnlivých podmínkách vnějšího prostředí (2009–2013, GAČR, PI: Keith Edwards)